育兒知識 /article/ zh-cn Rss Generator By sdcms web 2.2 免費版 你的寶貝屬于哪種智力類型?(二) /article/223.html 第二種是語言型智力

蘭蘭才三歲,但是嘴巴特別能說?!澳憔椭勒f,但是要結合實踐經驗??!”媽媽對講得興趣盎然的蘭蘭說?!皨寢?,什么叫實踐?”蘭蘭一頭霧水?!皩嵺`就是不要光說不練?!眿寢屨f?!澳鞘遣皇俏乙獛蛬寢屖帐巴婢?,打掃衛生……”蘭蘭立刻回答。

如果家里有這樣寶貝的媽媽可能老覺得自己的孩子光說不練,不可取。但是一個小孩子很健談,說明她比其他寶貝很聰明,是具備“語言型”智力的孩子。他們的反應特別快,對待任何人和食物能用語言巧妙適時地表達出來。

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家長應該充分的愛護和培養寶貝的這一個優點。孩子還小,千萬不要指責,可以陪她多做語言游戲,引導她更大發展。如果想要寶寶有實踐的機會,可以讓寶寶幫忙一起收拾屋子,讓孩子在行動中充分地理解“實踐”的含義,這樣孩子的發展也會更加均衡、健全。

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你的寶貝屬于哪種智力類型?(一) /article/222.html 每個孩子都有與生俱來的智慧,寶貝的智力分為很多種,你的寶寶屬于哪種智力類型?

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第一種是動作型智力

3歲的娜娜喜歡折紙,自己不聲不響地疊了一個青蛙和一堆幸運星。母親看見以后大吃一驚,因為她從來沒有教過她這樣干。

“你怎么會折這些”媽媽的語氣充滿懷疑?!澳悄阍趺凑鄣??娜娜憋了老半天說不出來?!霸趺床徽f啦?是不是不是你折的?折不出來沒關系,但是不許撒謊!”媽媽口氣變得很不好,娜娜十分窘迫,只知道把頭低下去擺動衣角。

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看美國父母如何培養寶寶創造力 /article/203.html 在美國,嬰幼兒的早期教育已為人們所普遍接受。那么美國的爸爸媽媽是怎樣培養寶寶的創造力?普查顯示,美國現階段3周歲以下的孩子中,有60%的父母親正處于事業的上升期。

所以,早期教育的重任無疑就落在了幼兒園的肩上。美國許多幼兒園陸續推出了將雙方需求融合在一起的,旨在提高孩子創造力的幼兒科學養育方法。讓我們來看看美國的爸爸媽媽是怎樣培養寶寶的創造力的。

美國的幼兒園分為兩種,即專門幼兒園和普通幼兒園。對于生活比較富足的人家,一般都將孩子送人專門的幼兒學校和幼兒教室,進行能啟迪孩子們創造力的手語教育。

而低收人工薪階層的家長則由于經濟原因,只能將自己的孩子送人較普通的幼兒園寄托。而常常令這些家長擔心和誤解的是,普通幼兒園的教育會遠遠低于專業幼兒學校和幼兒教室環境里的教育效果。

但實際上在普通幼兒園里和在專門的幼兒教室里進行手語教學示范,其效果并沒有多大的區別,關鍵要看教師的示范動作是否得體。

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早教到底有什么意義? /article/197.html 越來越頻繁地出現在我們的生活當中。如今社會許多的爸爸媽媽都開始注重早教,希望能夠依靠早教讓自己的寶寶贏在起跑線上。

所以各式各樣的早教機構風起云涌。很多的家長認為早教學得好,能夠幫助寶寶成長,還能夠促進寶寶各方面的發育,讓寶寶能夠占領先機。

另外,也有很多的爸爸媽媽覺得,早教其實是各種早教機構擺的一個噱頭,寶寶教育是一個很漫長的問題,它穿插在家庭和學校生活的一點一滴當中,就去早教班然后聽老師上幾節課,其實是沒有什么效果的,是不能解決問題的。

所以,問題來了,對于寶寶來說早教的意義到底是什么?

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培養孩子動手能力的方法有哪些 /article/192.html 許多的爸爸媽媽都想知道怎么樣培養孩子的動手能力,因為孩子的動手能力對于他們的生活是非常有幫助的,告訴大家四個辦法來培養孩子的動手能力,趕緊一起來看下吧。

一、指導孩子做手工

讓孩子學會折紙,或剪貼紙。首先孩子要知道怎么拿剪刀,可以先豎著剪,然后再剪圖形,或者拿紙條來拼一些圖形。爸爸媽媽可以幫助孩子做多種手工以發展手的技巧。

二、鍛煉孩子的自理能力

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媽媽怎樣指導寶寶走上探索之旅? /article/190.html 在寶寶來到這個世界上以后,面對陌生的世界,他的探索之旅便開始了。

在漫長的歲月里面,媽媽對于寶寶的成長一直是喜悅兼顧著憂愁——寶寶會抓東西了,萬一寶寶好奇,放進嘴里咬一咬,這應該怎么辦呢,要是孩子不小心吃了什么臟東西進去該怎么做。寶寶會爬了,萬一一個沒看住,寶寶頭撞到家具時應該怎么做。

事實上,出于一種“保護寶寶”的意愿,大部分家長的各種行為都是在束縛寶寶的手腳,讓寶寶長大的過程變慢。其實,寶寶的各種“不安全”行為,都是他在探索這個世界,是區分自我和外界的唯一辦法。

寶寶在這樣做的時候不但可以感覺到快樂,同時還能夠得到切身體會和直接經驗,而經驗和體會是寶寶要得到的事物,時間久了,寶寶做各種事情會越來越熟練,會覺得更加有希望,對生活充滿希望。因此,媽媽要讓寶寶勇于去嘗試,并且要做到為寶寶制造機會去嘗試。

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抓住五個黃金時期來開發寶寶智力 /article/189.html 想要告訴爸爸媽媽的:對于自己的寶寶,爸爸媽媽的想法都是想要一個非常聰明的孩子,有些爸爸媽媽在孩子很小的時候就會開始給寶寶做“智力投資”。那么到底什么會影響寶寶智力呢?提高寶寶智力有什么好的辦法呢?

接下來,讓我們一起來聽聽教育方面的權威專家是怎么說的,讓權威專家來幫助你最大限度開發寶寶的智商,培養個聰明寶寶。

寶寶大腦發育和智力發展一致,3歲前大腦發育最快,接下來的速度會漸漸變慢,孩子在5歲前就即將完成整個人腦發育的80%。因此3歲前是智力發展非常重要的時期。

所以,爸爸媽媽想要寶寶將來能夠聰明的話一定要抓住這段時期,幫孩子開發智力在這段時候進行是特別有效果的。

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哪些兒童多動癥的危害最大呢 /article/188.html 孩子有兒童多動癥會讓的家長非??鄲?,但即使如此,我們依然要面對事實,好好地對兒童多動癥進行治療,防止更多的危害出現,不然以后出現更多的問題,就更加難以解決了,以下就是“哪些兒童多動癥的危害最大呢”的介紹。

1.對個人的危害輕微多動癥兒童只是學習上不能專心,不能主動學習,造成孩子考試不及格;行為上不能自控,表現不服管束,被人歧視。重癥多動癥兒童則學習成績明顯下降,不能跟班,難以完成學業。行為上惹是生非,干擾他人,隨著年齡的增長,因無自控力,易受不良影響和引誘,可發生打架斗毆、說謊偷竊,甚至走上犯罪道路。

2.對家庭的危害多動癥兒童學習成績不好,厭學、逃學,擾亂課堂秩序。家長因此常常被老師叫去,說家長教育不好,缺乏管教,沒有盡到家長責任,使家長又羞愧又惱火,回家后便對孩子施行責罵、棍棒教育。若家長自控力也差,更易激動、缺乏耐心而暴怒,把孩子打得鼻青眼腫,滿身傷痕。

3.有的家長望子成龍,希望孩子學習成績名列前茅,將來能考上大學,可孩子就是不爭氣,學習不專心,不主動。有的本來就智能較差,學不進,家長只好每天督促,陪讀到深夜,有的高價請家庭教師,浪費大量時間和金錢也無濟于事。有的家長本身素質較差,平時對孩子不管教,不及格。

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兒童多動癥的危害表現都有哪些表現 /article/187.html 任何疾病的發生小到感冒大到癌癥,都會對身體有一定的傷害,因此兒童多動癥也是一樣的,兒童多動癥的危害不僅僅危害兒童的身體健康,還可能對以后的生活造成影響,所以了解兒童多動癥的危害很重要,那兒童多動癥都有哪些危害表現呢?

兒童多動癥的危害表現:

1、當孩子患有多動癥的時候,影響的不僅是他們自己,還有學校和課堂,多動癥的孩子他們坐不住就容易擾亂課堂。兒童多動癥的危害首先是對學校有所影響,在學校里,兒童多動癥患兒經常擾亂課堂秩序,打架斗毆,偷竊破壞,成績低下,即使老師花很大精力也收效甚微。如果一個班多幾個這樣的孩子,則教學質量必然受到影響,使老師特別惱火,總想讓他們留級,甚至把兒童多動癥的孩子開除。

2、患有多動癥的孩子他們是非常容易情緒化的,經常的沖動和暴怒,喜歡動手,如果不好好治療的話,變得更加的變本加厲。兒童多動癥如不及時治療,到成人后由于自控能力差,沖動,好逸惡勞,貪圖享受,往往犯罪率較高,并屢教不改成為慣犯,影響社會安定及人民人身和財產安全。這些都是屬于較為嚴重的兒童多動癥的危害表現。

3、孩子患有多動癥的時候,他們一般的時候是比較叛逆的,在課堂上不能好好的學習,導致成績下降,會影響孩子以后的發展。輕微兒童多動癥只是在學習上不能專心,不能主動去學,造成學習成績下降;在行為上不能自控,表現為不服管束,被人歧視。重癥兒童多動癥則學習成績明顯下降,不能跟班,難以讀完小學及初中。

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孩子在出現多動癥會出現哪些危害 /article/186.html 孩子在出現多動癥之后,會出現很多的異樣癥狀,讓家長非常擔心,這些孩子,還會出現行為障礙,嚴重的影響到了身體健康,而且還會造成學習不集中,經常的給其他人吵架,性格障礙,那么,小兒多動癥有哪些危害表現?希望家長有所認識。

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兒 童多動癥對患兒危害極大。研究表明,治療不充分或者不及時,46%的患兒會因學習困難而對學習失去興趣,而35%的患兒最終退學。同時由于老師批評、家長 打罵和同學的冷遇,易產生各種心理異常。多動癥對兒童的影響不僅表現在學習上,還表現在生活等各個方面。而有的家長認為多動癥是一種長大后會自愈的自限性 疾病,這是一種誤解。

多動癥嚴重影響孩子學習成績和心理健康!

近年來研究發現,如果多動癥患兒沒及時治療,其成年后將可能發 展為反社會人格障礙,如違法犯罪、抑郁、吸毒、酗酒等。專家提醒廣大家長們,孩子活潑好動,但有與其年齡不相稱的注意力不集中、多動和沖動行為,就應引起 家長的注意,一定要及時到正規專業的醫療機構檢查,以免延誤治療,如果孩子被診斷出兒童多動癥,家長一定要重視,不能任由發展,而使孩子變本加厲,淪入網 癮、沖動暴力、違法犯罪等深淵。

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十個適合嬰幼兒的啟智玩具排行榜 /article/184.html 遺傳因素、生理因素和社會環境因素,都可能影響到孩子的成長發育,在這三個因素里面家庭因素是非常重要的。

在爸爸媽媽教育孩子的時候,人們往往忽略了陪伴孩子長大的玩具的作用,如果每個爸爸媽媽都可以用心挑選適合自己寶寶的比較好的玩具,那么對寶寶的早期智力開發,會有很大的幫助。

下面就給大家介紹一下10類適合嬰幼兒各個年齡段的啟智玩具,爸爸媽媽可以參考著看看。

1、響環

3個月的寶寶就能夠用手握著“響環”玩。寶寶會逐漸嘗試觸覺、感覺、視覺或味覺的作用。拿手碰碰東西,感覺一下碰到手的感覺;通過眼睛看看玩具的樣子和顏色;用嘴巴碰一下玩具的味道;搖動“響環”時的聲音又可訓練寶寶的聽覺。

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如何開發女寶寶潛能(二) /article/183.html 當然了,在游戲活動中,安全總是第一位的。假如她想從第五級往下跳,千萬不要跟她說她不能,她做不到,而是要說,第五級有點高,我們可以先從第三級試試。因為她需要知道你對她做這些體育活動的能力是非常有信心的。

6個方法激發女孩的最佳潛質

1、所有的孩子都需要必要的的身體接觸,請確保你的小公主可以從爸爸媽媽那里得到足夠多的親吻和擁抱。

2、最好讓孩子有許多不同的玩伴,不論男孩還是女孩。

3、如果她比較害羞,會從體育游戲里逃走,那么你一定不要強行推她去參加。你能做的就是可以盡力的去幫助她克服恐懼,比如你可以牽著她的手,鼓勵她模仿別的小朋友沿著墻走等等。

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如何開發女寶寶潛能(一) /article/182.html 女寶寶,作為一個與男寶寶幾乎截然相反的群體,一個特殊的存在,自然也需要特別的關照。

不反對她是一個粉粉女孩

當然,幾乎所有的小姑娘都喜歡跟洋娃娃玩,并且喜歡穿粉紅色的衣服,是個乖乖女。但是千萬不要輕視她女性化的趣味。你要鼓勵她喜歡自己是個小姑娘,做媽媽的你要經常和她一起打扮,這樣會使她感覺做女性很好。

你要讓她知道自己很美,例如你可以告訴她,她的頭發非常漂亮——她會非常喜歡這種贊美的。因為小姑娘一直都在學習,而媽媽正是她的角色和榜樣。媽媽會讓她明白,作為一個女人你都能做些什么需要做些什么,這樣等她長大了就會有一個比較健康的觀念。

很多女孩子都喜歡嬰兒,喜歡洋娃娃,喜歡照顧新生兒。其實她是在模仿你,同時這種模仿可以讓她學到寶貴的做媽媽的技巧和幸福感。

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親子早教比電子早教更有益健康 /article/179.html 十幾年前的寶寶在成長的過程中,一般都是搖著撥浪鼓牙牙學語,然后和小伙伴一起玩玩丟手絹的游戲蹣跚學步。

現在社會,科技越來越發達,漸漸地電子產品已經完全融入我們的生活中了,一些爸爸媽媽想著利用新科技,于是就老是從網上下載一些早教軟件、早教游戲,然后采用電腦、手機、電子書之類的工具教寶寶說話和走路之類的行為,爸爸媽媽覺得這樣又省心又省力。

那么我們接下來就來看一下傳統方法和現代方法哪種方式的早教更有利于寶寶成長呢?

昨天,一位熱衷于現代科技的新媽媽遇到了這樣的麻煩——1歲的女兒在這么小的年齡就成了近視眼,性格也變得不愛跟人交流。醫生是這樣說的,“電子早教”現象如今十分讓人憂慮,容易造成寶寶社交障礙和視力問題。

例子:“游戲迷”媽媽用電腦教寶寶

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寶寶潛能開發要提前一點進行 /article/176.html 寶寶在長大的過程里面是很需要爸爸媽媽的陪伴的,特別是在寶寶還年幼的時候,要是爸爸媽媽能夠陪伴在它身邊、每天和他說說話,那么寶寶和爸爸媽媽之間就能形成一種分不開的親密感,寶寶能夠獲得很好的安全感,這類的安全感是寶寶能夠茁壯成長必不可少的東西。

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每個寶寶都希望爸爸媽媽對他十分的重視,在一天勞累工作完回到家以后,爸爸媽媽最好還是要留一些時間來和寶寶一起玩游戲。

寶寶的成長機會只有一次,所以各位爸爸媽媽最好是親力親為地照顧寶寶,不到萬不得已的話是不要把寶寶交給別人去撫養教育,寶寶是爸爸媽媽生命的延續,照顧寶寶并且教育寶寶逐漸長大成人是一個很重要的過程,相信很多的爸爸媽媽都是很重視的。

寶寶是通過觸碰一些有形狀的、仿真的和生活有關的東西來獲得知識,最好是要和小伙伴、一些長輩們進行互動和交流,安排寶寶經歷各種各樣的事情,讓他從實踐中慢慢獲得知識,盡最大可能讓寶寶接觸到各類東西。

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怎樣提高孩子記憶力 /article/175.html 每個媽媽都非常關注寶寶的記憶力,其實只要方法運用得當,就能夠增強寶寶的記憶力,讓寶寶變得更加聰明。下面一起來看看吧!

1、利用游戲

哪里有興趣,哪里才有記憶。爸爸媽媽絕對不能用命令的語氣讓寶寶記住這個、記住那個,而是要和孩子在游戲中學習和記憶。比如說歌謠、故事、謎語和唱兒歌都是很不錯的游戲記憶方法,孩子也都非常感興趣。

2、明確任務

爸爸媽媽其實也不見得會記住每天走了無數遍的臺階是多少階,但是如果回去告訴孩子說:“數數臺階有多少,周末好回去告訴姥姥?!边@種情況下,孩子往往會記得特別牢。

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雙語教育,讓寶寶的成長過程更豐富! /article/174.html 現在這個社會,幼兒的雙語教育顯然成為了熱點,但處于幼兒時期的孩子到底應不應該進行雙語學習呢?對此,人們的說法不一。早教研究者提出幼兒時期是進行第二語言學習的黃金時期。那么想要讓自己的孩子變得更優秀,父母該怎么做呢?兒童智力測試儀

幼兒時期學習第二語言很有益

出于什么原因現在有如此多的父母希望孩子能夠學習兩種以上的語言呢?要是作為孩子的父母,本身就會兩種以上的語言,那么父母就可以親自教孩子第二語言。這對于孩子的成長很有幫助,還可以增進親子感情,所以根本不必去羨慕那些為孩子請第二語言教師的家庭。

幼兒期是學習語言的好時段

溫哥華大學的心理學導師瓊斯說:“當下如果一個家族想要保留自己的傳統語言,當然也有很大興趣運用第二語言?!?/p>]]> 過早開發智力對寶寶來說其實是有壞處的 /article/173.html 孩子一定要有豐富的感覺經驗、獲得形成清晰概念的能力之后,才能夠判斷事物,知道每件事物之間的聯系。

如果孩子的理解能力不強,卻讓他學習,那就只能夠簡單地記住而已。就像是,我們給小樹澆水,但是無法被樹根吸收,水就會溢出來。要是一下子要孩子掌握太多的知識,孩子根本學不進去,還會產生厭學情緒。

2、阻礙孩子認識真實的世界

孩子對于這個世界是充滿好奇的,所以自己就會去探索和發現周圍的事物。要是對于所生活的世界還沒有足夠的觀察和體驗,就讓孩子去學習抽象知識,孩子會提高對于抽象符號的認識,對于真實世界就會缺乏感受。

要是反過來,讓孩子多多感受好整個世界以后,孩子就會非常自然地開始了解符號和抽象思維,同時孩子整體的思維體系,也已經發展好了,如此一來孩子能夠更好地結合身邊的實際去展開學習,效果也會變得更加

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哪些寶寶是高智商寶寶? /article/171.html 在二胎政策實行之前,很多的家庭都只有一個寶寶?,F在這個社會是一個拼知識的年代,因為生活壓力,所以爸爸媽媽對寶寶的智商非常在乎。接下來匯總了各國雜志和書中的一些高智商寶寶小時候的表現,大家可以對照著進行判斷。

1、比同齡的孩子起步早

你可以跟別的家庭交流一下,來看一下你家寶寶是否會比別人家的寶寶更早學會咯咯咯地笑或自己坐起來。

你可以看一下,別人9個月大的寶寶掌握了爬行這項技能的時候你的寶寶是不是已經能夠撐著別的東西慢慢站起來了;跟別人家的孩子進行對比以后,孩子是不是會比他們更早說一些話或揀了東西就往嘴里塞;可能也會有一些人小時候“開竅”得較晚,日后卻成了知名的科學家或語言學家。

不過,爸爸媽媽要知道的是,孩子早期的這些表現其實在一定程度上說明你家寶寶在某些方面很特別、很不尋常,具備某方面的天賦和潛質。

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兒童建康成長的4大法寶 /article/170.html 每個寶寶都是獨立的個體,不同寶寶的成長速度是不一樣的,但無論哪種類型的寶貝,在成長的過程中只要通過適當的活動,就能夠慢慢提高他的發展速度。爸爸媽媽可以和孩子一起嘗試下面這些活動,這樣寶寶在玩耍的時候,發展也得到了提升。

跟寶貝交流

每一次,當你給寶寶換尿布的時候,或者你抱著寶寶在家里面走的時候,其實作為爸爸媽媽最好是能夠告訴他你所做的事情,用習慣的語言和聲音,這樣一來寶寶會慢慢開始知道你的動作和聲音,同樣也會慢慢有意識地知道你在做什么。兒童智力測試儀

并且,跟你和他對話的時候使用的語調一樣,寶寶還會學習到語音語調。寶寶會慢慢在你和他對話的時候體會到,你對他說話時表達的情緒,也許你覺得這樣太荒謬了,覺得他那么小,肯定不會明白這些。

寶寶或許現在還不能夠完全明白你在說什么,但他會理解的,親子之間情感上的聯系正在進行,同時你也能獲得寶寶的積極響應。

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